Gymnasieförordning 2010:2039.

Extract

---

Gymnasieförordning 2010:2039.

Departement/myndighet: Utbildningsdepartementet

Rubrik: Gymnasieförordning (2010:2039)

Utfärdad: 2010-12-22

Ändring införd: t.o.m. # 2011:1045

1 kap. Inledande bestämmelser

Förordningens innehåll

1 § Förordningen innehåller följande kapitel:

- inledande bestämmelser (1 kap.),

- huvudmän (2 kap.),

- lärotider för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan (3 kap.),

- utbildningens innehåll och omfattning i gymnasieskolan (4

kap.),

- avvikelser inom de nationella programmen i gymnasieskolan (5

kap.),

- introduktionsprogram (6 kap.),

- behörighet, urval och förfarandet vid antagning (7 kap.),

- betyg, gymnasieexamen och prövning (8 kap.),

- stödåtgärder (9 kap.),

- utbildning för döva och hörselskadade (10 kap.),

- utbildning för svårt rörelsehindrade ungdomar (Rh-anpassad utbildning) (11 kap.),

- elever (12 kap.),

- gymnasiesärskolan (13 kap.),

- bidrag till huvudmän för fristående gymnasieskolor och gymnasiesärskolor (14 kap.), och

- övriga bestämmelser (15 kap.).

Bestämmelser som gäller gymnasiesärskolan

2 § Bestämmelser som gäller enbart gymnasiesärskolan finns i 13

kap. Bestämmelser som gäller både gymnasiesärskolan och gymnasieskolan finns i 2, 3, 4 kap. 15-20 §§, 9 kap. 9 § och 14

kap. Övriga bestämmelser avser endast gymnasieskolan.

Definitioner

3 § I förordningen avses med

- arbetsplatsförlagt lärande: lärande på ett program som genomförs på en eller flera arbetsplatser utanför skolan,

- fullständigt program: betyg från kurser och ett gymnasiearbete i en omfattning om 2 500 gymnasiepoäng enligt en individuell studieplan,

- garanterad undervisningstid: den minsta undervisningstid i timmar som eleverna ska erbjudas enligt 16 kap. 18 § skollagen

(2010:800),

- gymnasial lärlingsutbildning: utbildning inom ett yrkesprogram som till mer än hälften genomförs på en eller flera arbetsplatser utanför skolan,

- gymnasiearbete: en uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför inom ramen för examensmålen,

- gymnasiegemensamma ämnen: de ämnen som ska ingå i programmen i den omfattning som framgår av bilaga 3 till skollagen,

- gymnasiepoäng: ett mått på studieomfattningen av en kurs eller gymnasiearbetet,

- karaktärsämnen: de ämnen genom vilka ett program får sin karaktär,

- nationella programråd: de nationella programråd för yrkesprogrammen som Statens skolverk ska ansvara för enligt 8 § förordningen (2009:1214) med instruktion för Statens skolverk,

- nya kurser: kurser som initieras av huvudmän eller av andra intressenter enligt 6 § och som Statens skolverk har meddelat föreskrifter om enligt 4 §,

- programfördjupning: sådana ämnen eller kurser som inom examensmålen kompletterar de gymnasiegemensamma och programgemensamma ämnena och som Skolverket meddelat föreskrifter om enligt 4 kap. 5 §,

- programgemensamma ämnen: kurser i gymnasiegemensamma ämnen utöver den omfattning som anges i bilaga 3 till skollagen eller andra kurser och som ska läsas av alla elever på programmet,

- riksrekryterande utbildning: en utbildning i en gymnasieskola med offentlig huvudman till vilken sökande från hela landet ska tas emot i första hand,

- studieväg: det program, och i förekommande fall den inriktning, den gymnasiala lärlingsutbildning eller den särskilda variant som eleven går på,

- särskild variant: en utbildning som enligt 5 kap. 1 § får avvika från vad som annars gäller för nationella program,

- yrkesutgång: en benämning för en viss yrkeskompetens till vilken en kombination av kurser inom yrkesprogrammens programfördjupning leder,

- yrkesämnen: yrkesinriktade karaktärsämnen.

/Träder i kraft I:2011-11-01/

Läroplan

3 a § /Träder i kraft I:2011-11-01/

För gymnasieskolan gäller en läroplan enligt 1 kap. 11 § första stycket skollagen (2010:800).

Läroplanen finns i förordningen om läroplan för gymnasieskolan. Den kompletteras av examensmål för gymnasieskolans nationella program och av ämnesplaner.

Förordning (2011:1045).

Ämnesplaner

4 § Enligt 16 kap. 21 § skollagen (2010:800) ska det för varje ämne finnas en ämnesplan. Den ska ge utrymme för läraren och eleverna att själva planera undervisningen.

Av ämnesplanen ska följande framgå:

- ämnets syfte,

- varje kurs som ingår i ämnet,

- det centrala innehållet för varje kurs,

- hur många gymnasiepoäng som varje kurs omfattar, och

- kunskapskraven för varje kurs.

Förutom när det gäller de gymnasiegemensamma ämnena får Statens skolverk meddela föreskrifter om ämnesplaner. Av föreskrifterna får det framgå att vissa kurser eller ämnen bara får anordnas på vissa utbildningar.

5 § Föreskrifter om ämnesplaner för yrkesämnen ska meddelas efter samråd med ett nationellt programråd.

Nya kurser

6 § En ny kurs ska ge kunskaper i ett befintligt ämne eller i ett nytt ämne.

En huvudman...

See the full content of this document

---