Kommissionens förordning (EG) nr 628/2001 av den 30 mars 2001 om fastställande av bidragen för de produkter ur spannmåls- och rissektorn som levereras i form av gemensamt eller nationellt livsmedelsbistånd

Europeiska unionens officiella tidning, 31 de Marzo 2001


Enlazar como: http://se.vlex.com/vid/bidragen-levereras-gemensamt-nationellt-36953835
Id. vLex: VLEX-36953835

Enlaces Patrocinados:


Extracto:

Kommissionens förordning (EG) nr 628/2001 av den 30 mars 2001 om fastställande av bidragen för de produkter ur spannmåls- och rissektorn som levereras i form av gemensamt eller nationellt livsmedelsbistånd

L 91/6

SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 31.3.2001

KOMMISSIONENS FÖRORDNING (EG) nr 628/2001

av den 30 mars 2001

om fastställande av bidragen för de produkter ur spannmåls- och riss...

vea el texto completo ahora
Si ya es cliente de vLex, Acceda Aquí

Enlaces Patrocinados:


Otros documentos:
Kommissionens fArordning (EG) nr 806/98 av den 16 april 1998 om Andring av importtullar inom spannmAlssektorn | kommissionens beslut av den 20 november 2001 om tysklands begäran om undantag enligt artikel 8.2 c i rådets direktiv ... | *Beslut nr1/2006 fran den gemensamma veterinarkommitte som inrattats genom avtalet mellan Europeiska gemenskapen och Schweiziska edsforbundet om handel me... | Kommissionens förordning EG nr 307/2002 av den 18 februari 2002 om fastställan... | fans of ice cream won t be so easily licked and incidentally | Cricket: Ponting: You Blew It, Poms | Teacher Crushed Under Up Minister s Car [India] | Graffiti Man has His Sentence Cut | gp statistics work ; under the microscope research news from the universi... | The Loose Women ..Enjoy a Night Out! in Our Second Exclusive Extract From Their New Book the Loose Women Reveal Their Hilarious Drinking Stori... | we're pretty happy where we are: true or false? gordon sinclair jr. | teddies and toddlers picnic together in the park | James Will Become the Top Cat Kilkenny Club Final Ballyhale V James Stephen s | Schools Struggling to Hire Enough Teachers